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【海气|活动】“共情润心 共绘成长”心理健康教育海报设计大赛开始投票啦!

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心 理 健 康 节

五月是我们的心理月,今年我们以 “共情润心 共绘成长”为主题举办海报设计大赛,旨在帮助同学们关爱自我、了解自我,关注自己的心理健康和心灵成长,收获满满正能量!

随着五月进入尾声,今年的心理月就要落下帷幕,本届“共情润心 共绘成长”心理健康教育海报设计大赛的作品征集正式结束啦~

下面就让我们看看今年参赛的作品,pick自己的心之所爱吧!

No.1

王蒙启——《心向阳光,无忧无伤》

以《心向阳光,无忧无伤》为题目,阐明了本次心理健康活动的主题。心里有阳光,看世界也是光明的。如果心里只有黑暗,那么看一切都是悲凉。生活是一面镜子,你对它微笑,它也回报你欢乐。作品标注了中国海洋大学心理中心为出处。以“净化心灵,治愈创伤”“驱走阴霾,拥抱阳光”为标语,充满正能量的语言呼应主题。英文“让世界充满爱与阳光”是作者对生活的美好期待。也对各位同学提出的一点点倡议:接纳自我,认识自我,自信,自尊和自爱。 作品右上是一个大太阳,它向四周散发阳光,而旁边的红心冲着阳光而奔去。红心额头上的伤疤有创可贴,伤口正在被治愈。整个作品遍布的七彩颜色,是象征世界多姿多彩,还有很多美好的事情值得期待。借此作品,祝愿同学们心情保持愉悦,有不良情绪可以及时排解!

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心向阳光,无忧无伤

No.2

张莎莎——《健康“绿码”》

面临疫情长期反复,尤其是在学校封闭管控,长期宿舍隔离的情况下,同学们难免产生紧张、焦虑等负面情绪。我们面临的不仅是一场与病毒斗争的疫情阻击战,也是一场与不良心理情绪斗争的心理防御战。在此背景下,同学们学会进行自我关照与调适,调整好个人的心理健康状态显得尤为重要,像重视健康码的绿码一样积极守护心理健康的“绿码”。

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健康“绿码”

No.3

廖彦榕——《守护心理者》

每个人都有自己困惑低迷的时候,采用一个低沉状态的小男孩形象表达这种低迷。而身旁围绕着的大雁则是保护的象征,这既可以是个人内心的守护,也可以是外界这个温暖的大手来进行守护。以暖色调为基础,希望给予人更多的希望与美好。

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守护心理者

No.4

张杰——《你若决定灿烂,山无遮,海无拦》

“你若决定灿烂,山无遮,海无拦”是央视听到的一句话,一直很喜欢。人生在世,各有各的难处,没有什么事情是能够很容易就做成的,但也正是这些艰难险阻,让我们的生活变得丰富多彩。有时候我们不必忧虑太多,只需下定决心,然后心里有爱,眼里有光,一路披荆斩棘即可。

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你若决定灿烂,山无遮,海无拦

No.5

汤梦竹——《寻梦而行,向光而生》

如果你愤怒,你就呐喊;如果你哀伤,你就哭泣;如果你热爱,你就表达;如果你喜欢,你就追求;不自我贬低,不自怨自艾,走出去,勇敢做自己。

海报的主体是一个女孩,她的下方有几只千纸鹤,象征她有许多梦想。她想象着自己在勇敢地追寻梦想,不论是多么令他人诧异的梦想,还是多么令人觉得苦难的梦想,她都可以勇敢地迈出那一步,并且可以坚定地走下去。在女孩周围有一圈荧光,象征着萤火之光,可逐日月。我希望所有的人,都可以寻梦而行,向光而生,下方的文字,希望大家可以拥有积极向上的阳光心态,可以树立正确的心理健康观念。

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寻梦而行,向光而生

No.6

张凯旋——《望向远方的少女》

我为这幅海报取名为《望向远方的少女》,我们知道5月25日是大学生心理健康节,心理健康也是我们健康生活的重要组成部分,讲到这幅海报的创意,便是一位站在云上的少女望向远方,远方有坐在音箱做成的小舟上弹奏着吉他的少年,有在天上自由翱翔着的海鸥群,还有远处的两棵一大一小的青葱之树,加上整幅图以云海为背景,便构成了一幅给人以青春之感受的画卷。少女望向远方,便是要学会欣赏美好事物;少年弹奏吉他,便是要学会自我疏解情绪;海鸥与绿树,则启发我们要向往青春自由与热爱生命。

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望向远方的少女

No.7

骆科瑾——《共情润心》

作品的题目依据本届5.25学生心理健康节的理念以及本次活动的主旨“共情润心,共绘成长”而得《共情润心》;该作品的创意在于使用多种素材进行组合,借此进行比喻,从而对心理健康状态、共情对于心灵的重要作用进行描绘,突出主题,着重表达本届活动的中心思想;该作品以暖色调为主,表现健康心理状态的基调,并给予浏览者温暖温馨的感觉,以爱心比喻心灵,水壶比喻共情,而水壶在浇灌爱心,则进一步表达了共情能够滋润心灵。

谢谢浏览与阅读。

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共情润心

No.8

吕凯、宋勇勇——《刀伤有治,舌伤无医》

网络语言暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式。当前中国的网民数量已经超过2亿,用户数量庞大。由于网络的隐蔽性,使得这种暴力形式肆无忌惮。而大学生群体是网络用户重要组成部分,由网络语言暴力造成的严重事件屡见不鲜,足够我们引起重视……本海报背景由对比强烈的黄色和蓝色组成,希望引起人们的关注,其中黄色部分有白色斑点,想要告诉大家人无完人,要互相尊重。左边的枪由网络常见暴力语言组成,打出子弹,将右边人的头部打碎,暗喻网络语言暴力的严重性:刀伤有治,舌伤无医。

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刀伤有治,舌伤无医

No.9

韦芫池——《心理健康 人生引航》

响应本次活动号召,题目着重点出了心理健康在人生中的重要地位,整体采用粉紫色的暖色调,给人温馨以及放松的感觉,粉紫色的小太阳象征着温暖与爱,让大家的心理都受到呵护。可爱的小喇叭,意在提醒大家要注意心理健康,背景的人物就像是咱们大家每一个人的缩影。

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心理健康 人生引航

No.10

于昊文、熊妍茨——《心理健康》

海报以蓝色为基调,给人一种温暖的感觉。海报中央有一个小孩和一只羊,坐在草地上。美丽的风景,心情应该是愉悦的。但是小孩却满面愁容。可以看出小孩有心事。进而体现出主题-我们应该关注心理健康。

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心理健康

No.11

王维雯——《我爱我·LOVE YOURSELF》

5月25日,谐音即为“我爱我”。心理健康日,就从悦纳自己(love yourself)开始。

1.在不脱离周围现实环境的前提下,充分的接受自己,保持人格的完整和谐,才能最大限度地发挥自己的个性,绽放属于自己的绚丽光彩。

2.坚持自己所喜爱的一切,保持热爱,以积极向上的心态对待自己的生活,your life is yours,希望朋友们都能在自己的世界里尽情装扮、尽情可爱。

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我爱我·LOVE YOURSELF

No.12

麻云暄——《星星》

我们经常在创作艺术作品时,把心理疾病患者称为一颗坠落的星星、一颗正在呼救的星星、一颗需要援助的星星。本海报采用了这个理念,设计的初衷是呼吁人们多多关注心理疾病患者与身边有心理问题的朋友、同学。海报左上角“525”指的是心理健康日的日期。“看到每一颗孤独的星”的文案是在呼吁人们向有心理问题的群体施以援手。

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星星

No.13

赵均威——《倾听心灵,快乐作伴》

创意: 背景方面以天空绚丽多变的颜色和一朵朵柔软的白云为主,加上灵动欢快的白鸽,渲染了积极向上和愉快的氛围。下面辅之大片向日葵花海,让画面进一步升华,使得人们心中情不自禁温暖起来。主画面则为由双手呵护的爱心,呼吁这大家重视心理健康问题。

内涵: 整个海报意在表达只有拥有健康的心理,才能拥有健康的人生。世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人们的心灵。打开心灵之窗,洒满希望之光。与快乐作伴,为心灵护航!

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倾听心灵,快乐作伴

No.14

丁成璋——《从心向阳》

本作品从下至上,依次是野菊花,向日葵,代表太阳,象征着希望,上方是白蝴蝶以及一个白色的爱心,里面写着“生活从心开始”,就像这个作品的名称一样,希望每个人都能向往希望,从自己的内心出发,自尊自信,培养积极向上的阳光心态。

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从心向阳

No.15

何广进、陈睿骁——《共勉》

为了推动大学生心理健康教育的发展,我们加入了这个活动。随着社会和时代的发展,大学生的心理健康问题日益增多,引起学校和社会各界的广泛关注,切实加强大学生的心理健康教育工作,已成为不容忽视的热点问题。 目前针对大学生的心理健康教育工作虽然取得了一定的进展学校及各级教育部门也正积极探索新的教育模式和体系但是取得的效果却不明显。社会实践为大学生的心理健康教育工作注入了新的活力,使传统的以理论为基础和重点的大学生心理健康教育体系向实践迈进。社会实践对大学生的心理健康教育至关重要,学校及各级教育部门应该积极研究和探索,切实做好大学生的心理健康教育是现阶段心理健康教育的主要工作。大学生是祖国和民族的未来,关系到社会的长远健康发展,加强大学生的心理健康教育至关重要。由于各高校教育内容和模式的不同使得该项工作取得的效果差异很大。因此我们仍需努力。

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共勉

No.16

韩庆旺——《心灵相约,健康同行》

由于疫情影响,大学生的生活受到一些限制,但我们仍应保持理性平和、自尊自信、积极向上的阳光态度同时树立正确的的心理健康观念,充实地过好每一天。

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心灵相约,健康同行

No.17

刘泽国——《关注情绪,拒绝“emo”》

当代大学生的生活日渐丰富,关注大学生心理健康,保持青春昂扬的活力。玫瑰花色的心寓意着我们不仅要关注心理健康,认识自己,也要呵护心灵,关注情绪变化,重视它,勇敢拒绝emo,正确的看待自己的情绪。学会让消极情绪转化为积极情绪,认识现在可能在颓废情绪的“自己”,寻找一个健康阳光的,积极向上的“自己”。

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关注情绪,拒绝“emo”

No.18

卢书源——《悦纳自我》

我们总要学会接纳自己,无论开朗乐观亦或是悲观消沉。请相信光和影共存,就像一枚硬币的两面,合在一起才构成了独一无二的你!祝大家525快乐~

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悦纳自我

No.19

武慧超——《Power of the Mind》

该幅作品的名称是《Power of the Mind》,在成长的过程中,不论喜怒哀乐,不管成功与否,正是所有的情绪和经历才构成了现在完整的自己。我们在成长中会接触各种各样的人,唯有爱自己才是拥有美好生活对未来充满憧憬的前提。学会接纳自己的情绪、表达自己的诉求、无条件的爱自己。所谓无条件,便是“我爱我,仅仅是因为我是我”。我是我,我爱我,就是让我们学会接纳自己、关照自己、爱自己。

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Power of the Mind

No.20

田育嘉——《裹着心的光》

作品题目是《裹着心的光》,作品创意来源于《心墙》中的一句歌词:“你的心有一道墙,但我发现一扇窗,偶尔透出一丝暖暖的微光。”作品画面主要展现的是一个人困在内心的黑暗之中,但从外部透射来了几缕光束,穿破内心的屏障,照亮了人物的手和脸,使人物身处黑暗中沐浴光芒。红色的屏障好似内心的黑暗面,给一个人的心理带来负面、消极的影响;而透射进来的光好似希望、未来,帮助人重新拾起不断前进、积极向上的勇气。不管内心受到何种打击,但总会有光芒照你前进,友情、亲情、爱情亦或是自我的鼓励,都会是保持大学生心理健康的力量。

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裹着心的光

No.21

李晓飞——《“海”好有你守护》

本作品题目为“海好有你守护”,谐音意为“还好有你守护”。设计理念为守护之意。作品是由“樱花”,“海洋”等元素及十八届心理健康节等文字组成。作品的背景是由”樱花粉”到“海洋蓝”的渐变背景,作品讲述的是“海樱少女”在樱花树上摔落,落入大海,由鲸鱼托住守护的情景。

“海樱少女”象征着我们广大的海之子,“樱花树”象征着美丽的海大校园,“海中的鲸鱼”象征着海大的心理健康工作者。在生活学习工作中,我们难免会被一时的困难所击退,但在充满爱的海大校园中,有一群心理工作者们温暖的守护着我们,帮助我们摆脱困境,健康成长。以此作品献给伟大的心理工作者们,感谢他们为海之子的付出,同时也想借此告诉各位处在迷茫中的海之子,心理健康工作者们会永远守护着我们,帮助我们找到迷失的方向。

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“海”好有你守护

No.22

曲凌芸——《月亮》

月亮的意思是照亮自己的某个东西,它或许是身边的人,或许是一个精神,或许是个偶像,亦或许是某件事。每个人都会有内心荒芜或者是悲伤难过的时候,这个月亮会照亮那些至暗时刻,不停地疗愈着自己。

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月亮

No.23

马硕——《和自己说爱你》

作品背景采用了夕阳西下的一张照片,其中一个人是另一人的“化身”,一个人正在顶楼心情抑郁,想融入此时的光景也就是迈一步那么简单,另一个自己出现抚摸着他自己的头,安慰他受伤的心。我想传达的东西是如果你正在经历一件让你痛苦的事,不要宁可将自己最重要的东西抛下,要问问自己是否即将要做对不起自己的事,要和你自己说:我珍惜你,我爱你。

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和自己说爱你

No.24

申慧如——《拒绝emo,奔赴夏天》

希望在繁忙的实验之余,能够奔赴晴朗的夏日,去海边,去沙滩,释放压力,做回快乐自己!

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拒绝emo,奔赴夏天

No.25

薛壮梅、徐彤——《如沐春风》

健康的成长离不开“爱”的关怀,爱像阳光一样,普照众人,让人感受到温暖,体会到快乐。在每一个抬头可见蓝天白云的日子里,我们努力去感受生活,获得平和的心态。生活是积极的,我们要善于发现生活的美好,它像春风一样,让我们在不知不觉中获得了生活的意义。即使是他人的快乐,我们也可以感知,共情能力使我们和周围的环境连接,使我们不再孤独。

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如沐春风

No.26

王紫玉——《打破束缚,释放心灵》

现如今,学生在学业、科研、求职和生活中面对各种各样的问题,这些问题束缚着同学们,严重影响了其心理的健康发展,因此,本作品以《打破束缚,释放心灵》为题,目的在于呼吁同学们关注自己的心理健康问题,保持一种健康向上的心态。海报整体以深钴蓝为主色调,象征着各种束缚带来的忧郁与悲伤。海报中下方有两只抽象的手,其诡异的形态象征着各种不好的问题,而手中瓶子中“灰色的、破碎的心”,象征着被各种问题束缚后的同学们的心理状态。其次,手的破碎感,代表束缚被打破;而心随着从瓶子中出来逐渐变得完整且生动。最后,5.25“我爱我”,May,既有五月的意思,又有请求的意思,“May You Love Yourself"直接突出本次活动的主题。

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打破束缚,释放心灵

No.27

孟紫萱、杨灿——《心理up!》

题目如海报中所示,一位戴着遮阳帽身穿白裙子的女孩子 ,抬头仰望着蓝天,朝着远方看去,身边有着不同颜色的郁金香。女孩身处一片美好之中,心里充满了对未来的向往与期待。虽然看不到她的脸,但能感受到她积极昂扬的状态,up!up!up!

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心理up!

No.28

梁德钦——《自我关怀》

自我关怀是指(1)自我宽容,善待自己。对自己消极的状态给予宽容和理解而不是严厉地批评和指责。(2)人性共通,绝非特例。认识到自己的消极状态是人类共同生命经验的一部分而不是孤立无援的。(3)静观觉察,而无评判。对自己的消极状态持以静观觉察而不是忽视或者夸大这种痛苦。

海报采用了山海线条和樱花作为装饰,表现了人间美好的向往;还有一位青年脚踏山川,无畏向前的姿态;背景模糊,写着时间两个字,告诉我们光阴重要不可浪费。

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自我关怀

No.29

杜玮霖——《打开心锁》

海报主题为“打开心锁,解开心结”。海报主体为一只手捧着的一颗心,意为呵护大学生心理健康。

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打开心锁

No.30

刘小琳——《向阳》

取名叫《向阳》是因为希望每一位身处困境的同学都能有勇气坚持向着更好的一面前进的,即使身处风浪也不要自暴自弃,就像画面中的向日葵,在风浪中依旧能坚定地绽放。

在画面是,主体的油画是由Disco Diffusion生成的,即通过对期望是画面内容的“海中的向日葵”进行描述,再由ai来进行创作。而结果虽然和最初预想的画面有所不同,但依旧能契合我最初构思的主题。后续我又对这幅画进行了加工,最终得到了现在这样一张海报。

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向阳

No.31

吴金行、杨广硕——《心开始,心希望》

本作品整体以紫色为背景给人以慰藉之感,中上以“5/25心理健康节”为标题,呼应主题,心开始,心希望,以谐音的方式道出疫情之中,人们对疫情结束的向往,对战胜疫情的决心。

右侧女孩象征处于封校中的大学生们,其左手握拳,仿佛给自己打气,告诉自己一定要坚持住,而右手在地上画着线,表明其内心的烦闷之感。左右明暗对比,仿佛希望之光照进女孩心间。左侧男孩正处于希望之中,脸上洋溢着幸福的笑容,象征解封后的生活,而手中的纸飞机则代表了解封后的自由。

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心开始,心希望

No.32

王青山——《向阳而生》

作品首先映入眼帘的是在太阳下茁壮生长的向日葵,向日葵不惧恶劣的环境,一心向往太阳,追随太阳,象征着青年们阳光,朝气蓬勃的精神风貌,更表达了青年们要不惧内心的黑暗,敢于保持积极健康的心理状态,朝气蓬勃的追随太阳的光芒,让太阳的光芒温暖心灵,让青年的心灵不再畏惧黑暗,永远积极向上,永远乐观,永远向阳生长。

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向阳而生

No.33

李万飞——《525心理健康节》

为525心理健康节设计一个海报,希望大家关注心理,接纳自我。

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525心理健康节

No.34

王林展——《5·25 我爱我》

5月25日是我国心理健康日,525这三个数字同时与我爱我谐音,即引导青年们要关爱自我,了解自我,接纳自己。海报的设计以3个数字525为主体,第一个5通过水平翻转与2构成一个心形,心中还有我爱我三个字,寓意青年要在心中铭记关爱自己,懂得爱自己是爱一切的开始。同时数字中出现的花朵更表示了青年们的心灵要如花般烂漫温柔。整个海报以治愈系色彩为主调,给人心灵以慰藉。

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5·25 我爱我

No.35

李世林、金轩仲——《青春未尽,乐观以待》

对于题目“青春未尽,乐观以待”,顾名思义就是在青春还未燃尽的现在面对大千世界要以乐观的心态去对待。

从色彩的选取上就可以看出,以蓝色和淡紫色为主体进行了色彩的过渡,不像红色或黄色耀眼,相对舒缓的颜色给人以舒适且安逸的感觉。左侧的蓝天和白云象征着乐观的心态,而右侧的淡紫色配上太阳则代表着我们的青春,没有使用更加鲜艳的颜色来表示青春是因为我们这个年龄段有着比以前更多的一份沉稳,有着更加乐观的心态去面对事物。海报的字里字外也都承载着“乐观”一词,来体现出乐观的重要性,另外纸飞机也象征着青春的一部分。

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青春未尽,乐观以待

No.36

代治杰——《齐心共抗抑郁症》

抑郁症在我们的生活中越来越普遍,已经成为影响人们心理健康的一大主要疾病。当今社会,许多人仍对抑郁症没有足够的重视,甚至认为这是矫情。这是错误的观点,抑郁症是一种普遍的心理疾病。面对抑郁症,我们应当万众一心共同关爱抑郁症患者。用我们的爱的行动来帮助他们远离抑郁症,重获新生。

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齐心共抗抑郁症

No.37

钟雪桃——《525·20》

题目525·20意为我爱我,爱你,爱己在前,爱人在后。海报中主要有三个要素:最中间的心,左上方的眼睛,还有右下方的耳朵。爱自己需要很好地和自己相处,倾听自己内心的声音,看清自己内心的意愿和想法,从而才能做到遵从内心,让自己更清醒也更快乐。同时,每个人都会与他人产生连接,在与人交往的过程中也要学会勇敢地表达自己和展现自己,让自己的声音被明确地听到,让自己的闪光点被看到,让自己的情绪被别人觉察到。“真实比完美更动人”,只有让自己和与自己产生连接的他人都能清楚自己的想法,才能让自己更加快乐和幸福。

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525·20

No.38

赵菲、赵文清——《让心灵再次起舞》

烂漫的夕阳下,少女抬头仰望穹苍。微风从她的发丝吹过,她的思绪便也随着飘扬的发丝凌乱起来,无序、纠葛、缠绕。她想起上一次的大笑,与密友挽手走过寻常街道。清风朗日入怀,日光都予以她们偏爱。

一阵难抑的颤动传导至她的脑电波。久违的快乐与现实的窒息将她来回拉扯。在这份撕扯中,密友笑倒在她身上:“亲爱的,你真是我的欧若拉!”

她突然感到久违的自由,心灵再次翩然起舞。有星星在同她说话,天空也在她面前垂下,用它傻傻的云朵和夕阳来愉悦她。

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让心灵再次起舞

No.39

朱新宇——《我·爱我》

《我·爱我》取5.25的谐音,同时与海报中的画面相呼应。成长与成熟的过程宛如攀登曲曲折折的山路,每个人都有自己的人生,每个人都是孤独的行者,其中难免会有外界的声音影响着我们的思绪与心情,使我们难以打败他者眼中的我。但当我们坚定且自信地踏下每一步路时,“容貌焦虑”“自卑”“抑郁”“孤独”也将被我们一一攻破,最终柳暗花明,找到真正的自己。

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我·爱我

No.40

赵歆玥——《穿过云层遇见自己》

每个人都是独一无二的自己,都是一颗神秘未知的种子,哪怕其貌不扬却充释着巨大的能量;雨露艳阳源于接受特别的自己,从化解焦虑悲观中汲取养分,不断生长冲破云间阴霾,打破禁锢、冲出自我否定的束缚,当生命的枝叶凌于对流层云雾风暴之上,会遇到绚丽缤纷的彩虹,亦遇见太阳般闪闪发光的自己。

爱自己,就是接受那个优点和不足并存的自己,肯定所得所失,感恩生命感谢自己。5.25学生心理健康节为契机,希望每个人都能享受生命的精彩,更爱自己!

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穿过云层遇见自己

No.41

吴丁煜——《我爱我》

本作品使用ps制出,题目为:我爱我(5.25)直观地表现一位站在窗前思考的大学生,大字下方的小字反映历来心理健康日的宗旨和主题。本海报图层清晰,第一层为蓝色渐变图层,蓝色的英文为blue,也含有忧郁的意思。

该背景色反映当近某些大学生的心理状态。第二图层为窗户的投影,反映大学生面向阳光,走出阴霾的设计主题。图层三为文字部分,清晰的体现主题:注意心理健康,珍惜生命,关爱自己。作品设计思路清晰,笔画精简,简洁明了地体现主题。其中的5.25可被音意译为我爱我。

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我爱我

No.42

王冰——《敞开心扉,拥抱自己》

海报主题为“敞开心扉,拥抱自己”,以蓝色的天空为背景,整体色调偏浅,蓝白相间给人清新之感,意蕴平静而开阔的心境。天空并不是万里无云,就像每个普通人的心中总有不如意的事情。白云象征着这些事情都变的轻薄透明,云淡风轻。女孩乘扫帚驰骋天际,此刻的她自由而无拘无束,做自己并爱自己。采用几何图形的花边设计让海报色彩丰富,形式多样。下方的小诗阐释了天空在女孩心中的意义。同时添加纸飞机等元素作点缀,烦恼都随风而逝,只剩下一片晴空,蓝天白云。

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敞开心扉,拥抱自己

No.43

张宇峰——《打开心门,迎接世界》

海报整体以暖色调为主,红色爱心形状的锁象征着一些大学生封闭的内心,内心上了锁的人,需要我们对其进行适当的心理疏导,“无论生活好坏每天都是限量版”直抒胸臆,展现了积极向上的内心。“敞开内心,去看这个世界吧”是对内心封闭之人的劝导,让我们用开放的内心去接受这个世界的不美好。正视心理问题,保持心理健康

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打开心门,迎接世界

No.44

李艳辰——《“吾爱吾”》

直面心理疾病。

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“吾爱吾”

No.45

潘雪、肖扬——《“己”》

5月25日——心理健康节即将来临,我们设计了这一张海报。对于大学生而言,心理健康是很重要的。要有一个健康的心理,十分有效的一个措施就是爱自己。因此,我们将海报命名为“己”。而爱自己,就要从“心”开始。本海报设计的主体元素就是两颗渐变粉色的爱心,周围是一些小爱心加以装饰。这告诉我们自己心的重要性,我们需要爱护好自己的心,拥有健康的心理。右下角的“接纳自己”也是如何拥有一个健康的心理状态的重要举措,“you deserve everything”则是对我们自己的肯定。海报选择粉色为主色,不会显得很沉重但是会表现出一种积极向上的态度。

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“己”

No.46

宋旭辉——《爱自己》

爱自己,是终身浪漫的开始;爱自己,不只在525这一天。

作品旨在鼓励同学们探索自我,悦纳自我,培育积极心里品质。

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爱自己

No.47

宋旭辉——《拒绝emo,向阳生长》

当代社会生活节奏快,人们承受的各类生活压力越来越大,时常会有焦虑或抑郁的情绪。这时不妨推开窗,仰望晴空,拥抱阳光,对可爱的云朵微笑一下。

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拒绝emo,向阳生长

No.48

赵景煜——《点亮心灯》

点亮心灯,交互沟通,敞开心扉的交流,是调节心理状态的重要方式,有助于疏导不良心理,完善健康人格,保持良好心态。我们应该主动敞开心扉,以自信的心态与他人交流,获得前进的动力,保持轻松健康的心态。

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点亮心灯

No.49

李勇健——《心理健康》

题目为关注大学生心理健康,心理健康不仅是提高大学生整体素质的要求,同时有助于大学生全面发展, 大学生要做到心理健康。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。图中的双手比心象征着大学生需要相互扶持,互相帮助,营造和睦的大学生活的气氛。该海报讲述了心里健康是什么,大学生会遇到什么样的心理健康问题和心里健康的重要性。

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心理健康

No.50

何为——《疫情下的我们》

作为新世纪大学生,在疫情防控的特殊时期,就要发挥自己的能力和影响力,在保持自身心理健康的同时帮助身边同学解决各种心理健康问题,敢于直面困难,做好生活学习两方面的健康发展,在大学里释放自己的青春活力与热情。

50

疫情下的我们

No.51

苑诗敏——《Growth》

好像总是如此,越长大烦恼越多。但是总要一直记得,成为自己想成为的人,永远爱那个闪着光且独一无二的自己。

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Growth

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投票规则

一人一票

投票时间

5月31日~6月3日

编辑:王冠涵

审核一:杨艺楠 于可欣

审核二:李奕慷 卢书源

审核三:海气新闻中心

审核四:巩钇 张雪贝



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